W roku szkolnym 2008/2009 Szkoła Podstawowa im. Mieczysława Romanowskiego w Józefowie przystąpiła do realizacji Projektu „Pierwsze  uczniowskie doświadczenia drogą do wiedzy”, który jest współfinansowany przez Europejski Fundusz Społeczny i budżet państwa. Koncepcja  Projektu oparta jest  na założeniach teorii inteligencji wielorakich amerykańskiego psychologa Howarda Gardnera, który zmienił spojrzenie na istotę inteligencji. Według niego każdy człowiek ma stosunkowo wiele odrębnych inteligencji, które w różnym stopniu rozwinięte tworzą wspólnie indywidualny profil inteligencji. Może on być stale modyfikowany i rozwijany zwłaszcza u dzieci, którym należy stwarzać odpowiednie warunki do wszechstronnego rozwoju umysłowego, fizycznego, emocjonalnego, społecznego. W stosunku do dzieci wyróżnia on 8 typów inteligencji: językową, ruchową, matematyczno-logiczną, wizualno-przestrzenną, przyrodniczą, interpersonalną i intrapersonalną. Teoria inteligencji wielorakich wzbogaca istniejące modele pracy z dziećmi. Współczesna szkoła powinna stwarzać uczniom warunki do rozwoju ich zdolności, tak aby w dojrzałym życiu umieli je wykorzystać.

Od września 2009r. Pani Bożena Żebrowska realizując I etap projektu prowadzi zajęcia pozalekcyjne w klasie IIb. W czasie zajęć wykorzystuje środki dydaktyczne, które otrzymała szkoła, są to m.in.: klocki dydaktyczne, historyjki obrazkowe, bajki, instrumenty perkusyjne, pacynki, gry planszowe, akcesoria sportowe. Wykorzystywanie ich w dużym stopniu uatrakcyjnia zajęcia i wpływa na rozwój poszczególnych typów inteligencji u uczniów.